<mark id="zhrrt"><p id="zhrrt"><mark id="zhrrt"></mark></p></mark>

<ins id="zhrrt"></ins>

<video id="zhrrt"><meter id="zhrrt"></meter></video>

<sub id="zhrrt"></sub>

<sub id="zhrrt"></sub>

<nobr id="zhrrt"><meter id="zhrrt"><var id="zhrrt"></var></meter></nobr>

    <th id="zhrrt"></th>
    <dl id="zhrrt"><noframes id="zhrrt">

    <thead id="zhrrt"></thead>

    <nobr id="zhrrt"></nobr>
    <thead id="zhrrt"></thead>
        <th id="zhrrt"><meter id="zhrrt"><dfn id="zhrrt"></dfn></meter></th>

        <sub id="zhrrt"></sub><th id="zhrrt"><meter id="zhrrt"></meter></th>

          <sub id="zhrrt"><meter id="zhrrt"></meter></sub>

                <address id="zhrrt"><meter id="zhrrt"><b id="zhrrt"></b></meter></address>

                <thead id="zhrrt"><meter id="zhrrt"></meter></thead>

                  <thead id="zhrrt"></thead>

                  <nobr id="zhrrt"><menuitem id="zhrrt"><dfn id="zhrrt"></dfn></menuitem></nobr>

                  <menuitem id="zhrrt"><track id="zhrrt"><address id="zhrrt"></address></track></menuitem>

                        <nobr id="zhrrt"><menuitem id="zhrrt"><dfn id="zhrrt"></dfn></menuitem></nobr>
                        <track id="zhrrt"><meter id="zhrrt"></meter></track>

                          <address id="zhrrt"></address>

                            <address id="zhrrt"></address>

                              <th id="zhrrt"><meter id="zhrrt"><dfn id="zhrrt"></dfn></meter></th>

                                <track id="zhrrt"><progress id="zhrrt"></progress></track>

                                <thead id="zhrrt"></thead>

                                <thead id="zhrrt"><meter id="zhrrt"><cite id="zhrrt"></cite></meter></thead>

                                <track id="zhrrt"></track>

                                  <sub id="zhrrt"><progress id="zhrrt"></progress></sub>
                                  <menuitem id="zhrrt"><track id="zhrrt"><address id="zhrrt"></address></track></menuitem>
                                  
                                  

                                  <nobr id="zhrrt"></nobr><sub id="zhrrt"></sub>
                                  <font id="zhrrt"></font>

                                        <sub id="zhrrt"><meter id="zhrrt"><cite id="zhrrt"></cite></meter></sub>

                                          <meter id="zhrrt"></meter>

                                                  <nobr id="zhrrt"></nobr>
                                                  <thead id="zhrrt"><menuitem id="zhrrt"><cite id="zhrrt"></cite></menuitem></thead><video id="zhrrt"><progress id="zhrrt"><listing id="zhrrt"></listing></progress></video>
                                                    <th id="zhrrt"></th>

                                                    给孩子心灵埋下真善美的种子——淅川县青少年德育工作纪实

                                                    关注南阳网
                                                    微博
                                                    Qzone
                                                    给孩子心灵埋下真善美的种子——淅川县青少年德育工作纪实
                                                    责任编辑:  贾红英

                                                      给孩子心灵埋下真善美的种子

                                                      

                                                      ——淅川县青少年德育工作纪实

                                                      

                                                      河南日报农村版记者 曹国宏

                                                      

                                                      通讯员 吴 涛 周彦波

                                                      

                                                      “妈妈请闭上眼,我数一二三再睁开!”当妈妈睁开眼的时候,女儿举起的鲜花已经贴着妈妈的脸庞,“祝福妈妈节日快乐!”刹那间,妈妈感动得眼眶湿润了,一下子紧紧抱起了11岁的女儿周思家。

                                                      

                                                      今年三八妇女节,淅川县第二小学六(11)班学生周思家用一束花表达了自己对妈妈的感恩之情。这看似平常的举动,却在妈妈贾娜的心里激起了层层涟漪。“女儿总是严格‘三拒绝’要求,平时舍不得花一块钱买零?#24120;?#21487;她却花十块钱给我买了一束花,这十块钱还是她过年时积攒的压岁钱,这太令我感动了!”

                                                      

                                                      这是淅川县德育“花开香满?#21834;?#30340;一个缩?#21834;!?#30334;年树人,德育为先。我们把德育作为立足青少年长远发展、筑牢成长基石的重要一环,作为教育工作头?#21364;?#20107;来抓,让淅川的孩子走得更稳更远。”淅川县委书记卢捍卫深情地说。

                                                      

                                                      立德树人:

                                                      

                                                      系好人生第一粒扣子

                                                      

                                                      少年强,则国强。青少年德育工作是一项着力思想政治建设的工程,其重要性不?#36828;?#21947;。

                                                      

                                                      “不言之教,无形而心成。”如何化无形为?#34892;危?#19968;改人们对德育就是讲大道理、搞形式主义的固有偏见,让德育看得见、摸得着、悟得到?

                                                      

                                                      淅川县科学谋划,因材施教,统筹?#24179;?#25226;德育作为一项隐性的常规教育来抓,让德育融入课堂课外,融入日常学习生活,进而入眼、入耳、入手、入心、入脑,无处不在,无时不有,润物无声。

                                                      

                                                      搞好德育的第一步,就是根据不同的年龄段,?#30452;?#32534;写小学低年级篇、小学高年级篇、初中篇和高中篇的?#23601;?#24503;育教?#27169;?#20570;到图文并茂、故?#36335;?#23500;、贴近现实,内容包括社会主义核心价值观教育、法制教育、心理健康教育、创新能力培养教育、养成教育、感恩教育、安全教育和文明礼仪教育等七大主题教育。

                                                      

                                                      淅川县把课堂作为德育的第一阵地,专门开设德育课,做到固定教师、固定课表、固定课时、固定教材、固定督查。

                                                      

                                                      “弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。?#25913;?#21628;,应勿缓……”在每天下午最后一节课上,散发着浓浓国学气息的琅琅读书声回荡在全县的每一个校园里,给校园内外增添了一抹亮色。

                                                      

                                                      “通过教师领读、通俗化解?#31890;?#23613;可能让学生在背诵这些经典文化时,慢慢理解深层的含义,滴水穿石,久久为功,在为学生奠定文学素养的同时,成为指引他们健康成长的心灵之灯。”淅川县教体局局长李晓辉介绍。

                                                      

                                                      从国学经典诵读、一日三诵励志信、海量阅读工程、戏曲进校?#21834;?#20070;法剪纸学习,到富有地域特色的楚文化展示、家风?#24050;?#25991;化?#20581;?#33539;蠡文化巷、淅川名人长廊、德育公?#21834;?#28165;华北大明星?#20581;?#21382;?#35775;?#20154;连廊等,时时处处?#20040;?#32479;优秀文化直抵人心,浸润心灵。

                                                      

                                                      从“三拒绝?#20445;?#25298;绝零花钱、拒绝零食、拒绝家长无序接送)、?#20843;?#20010;一?#20445;?#32473;家长洗一次脚、做一次饭、亲子共读一本书、开展一次社会实践活动)、“光盘行动”等入手,帮助学生养成?#24049;?#34892;为习惯和孝亲敬老美德。

                                                      

                                                      从德育夏令营、德育冬令营、德育社团日,?#25945;?#26497;拳、跆拳道、《弟子规》?#19979;刹佟?#28608;情跑操,再到远足活动、耕种农场德育实践责任田、下乡入户参与秋收农忙等,让学生们体验了生活、开阔了眼界、?#22303;?#20102;身体,培养了学生的阳光心态、团队精神?#32479;?#33510;耐?#25512;?#26684;。

                                                      

                                                      校园法制情景剧是淅川县法制教育课的一个创新举措,颠覆了人们对法制报告会、讲座等校园法制教育的?#29616;?#22312;全县?#34892;?#23398;生中叫座?#32440;?#22909;。淅川县人民检察院的检察官结合校园欺凌暴力等?#24405;?#32452;织编演了校园法制情景剧,在毛堂乡中心学校、县第二小学等巡演?#20889;蠡?#25104;功,让学生们在身临其境中受到启发教育。

                                                      

                                                      ?#25353;?#38647;文学社团、英语角社团、泥塑社团、国画社团、京剧社团、梅香书屋国学社团、诗风词韵社团等不胜枚举,犹如百花齐放,各美其美。”淅川县德育中心主任全宏?#20843;担?#32452;织赴邓州市参观学习编外雷锋团、范仲淹执经讲学的花洲书?#28023;?#36828;足参观县内的范?#36824;?#22253;和南水北调移民文化苑、移民民俗馆,到德育责任田里亲?#31181;种?#31649;护蔬菜与粮食作物,到敬?#26174;?#37324;为老人们扫地、叠被、洗头、洗脚、剪指?#31069;?#21040;丹江岸边清理垃圾保护南水北调中线工程水质安全等,这些活动融知识性、趣味性、体验性、互动性于一体,深受学生和家长?#38431;?#23398;生的参与热情非常高。

                                                      

                                                      提起每周六的丹墨话剧团活动,淅川县第一小学学生王一旬格外自豪。他说:“现在?#40092;?#21644;同学们都叫我‘蔺相如’!”得名的原因就是在一次周六德育社团日活动中,王一旬和同学们一起?#21592;?#33258;导自演了一场话剧,他扮演的蔺相如活灵活现,给大家留下了深刻印象。

                                                      

                                                      寺湾镇各?#34892;?#23398;?#21512;?#24320;展的“一周一诗词、一周一红歌、一周一章节(道德经背?#26657;?#27963;动和“日学一语、日行一善”活动,把德育与社会主义核心价值观教育有机结合,让鲜明的爱国主义教育成为激荡校园内外的主旋律。

                                                      

                                                      淅川县副县长邵书燕说:“德育的成功之道是在潜移默化中给学生以人生启迪、智慧光芒和精神力量,是润物无声的渗?#31119;?#26159;身心参与的体验,是恒久坚持后的领悟。”

                                                      

                                                      春风化雨:

                                                      

                                                      亲其师信其道

                                                      

                                                      育人者必先育己。淅川县以“十大师德标兵”评选为载体,着力锻造师德之魂,筑牢师德之基,疏浚师德之源。

                                                      

                                                      通过出台刚性文件,以硬性规定强力整肃了教师?#28216;?#38543;意借调、有偿辅导的不?#36158;?#39118;,使700多名教师迅速回归课堂、聚焦主业,书写了淅川教育界的“一股清流”。

                                                      

                                                      淅川县教体局还制定实施了“周六德育社团日”制度、师德考评“一票否决”制度,动员教师自觉自愿参与德育社团日活动,并在教师职称评定、评优评先、提拔重用等方面优先考虑。据统计,全县已累计向4362名教师颁发了德育社团日活动聘书,基本实现了义务教育阶段教师全员育人的目标。

                                                      

                                                      “要让德才兼备的教师在政治上得荣誉,在经济上得实惠!”淅川县县长杨红?#20197;?#28101;川县教育工作大会上的?#19981;?#25527;地有声,发人深思。

                                                      

                                                      从2016年开始,淅川县坚持每年在全县8000多名教师中海选“十大师德标兵?#20445;?#22312;教师节期间隆重表彰全县“十大师德标兵?#20445;?016年、2017年、2018年?#30452;?#25343;出700万元、1200万元、1800万元重奖教育先进集体和先进个人。

                                                      

                                                      在全县以弘扬移民精神、弘扬好家风?#24050;?#21644;争做最美淅川人为主题的“两弘扬一争做”教育实践活动中,连续三年均有师德标兵被评选为年度“最美淅川人?#20445;?#25945;育系统的师德标兵与“最美淅川人”一样,享受免费?#20439;?#21439;内公交、免费健康体检、免?#35328;?#38405;报?#20581;?#21439;内景区免门票、商场?#20309;?#25171;折优惠等近20项优待服务。

                                                      

                                                      为提升师德标兵影响力,在县城人民路、中心广场、体育公园等核心街道和路段,统一悬挂印有“十大师德标兵”“最美淅川人”图像和文字简介的崇德尚贤主题灯,成为淅川街头的一道亮丽风景线,让师德标兵、先进模范成为人们学习的榜样和偶像。

                                                      

                                                      一系列的激励机制营造了尊师重教、立德树人的浓厚氛围,在教育界形成了人人争做师德标兵、育人楷模的?#24049;?#39118;气,为学生成长营造了好气候,创造了好生态,并把德育芬芳吹散到全社会的每一个角落。

                                                      

                                                      家校联谊会是德育联结学生、学校和家长、家庭的一个重要纽带,淅川县各学校均成立了家校联谊会,经常邀请家长参与学校德育活动,广泛开展家长开放日活动、家校共同观?#21834;?#20146;子阅读、亲子夏令营冬令营等活动,让家长和学生一起实践和体验,增进了亲子之间的互动交流,激励更多的家长和家庭主动发挥好“第一?#40092;Α薄?#31532;一环?#22330;?#30340;模范作用,让好家风好?#24050;?#25104;为滋润每一个家庭成员的道德力量。

                                                      

                                                      叠被子、洗?#36335;?#25171;扫卫生、洗菜做饭、主动向客人打招呼递水、不?#19968;?#38065;、不?#26102;瘸源?#36807;去的“小?#23454;邸薄?#23567;公主”们身上正一?#35762;?#21457;生着翻天覆地的变化,孩子们还?#19981;?#19978;了阅?#31890;?#23398;习的主动性也更高了。淅川学子张晓茹还一举入选了全国?#30528;?#26032;时代好少年?#20445;?#25114;玉琴被评选为第八届河南省“美德少年”。

                                                      

                                                      通过拧紧德育这个“总开关?#20445;?#19977;年多来,全县在校学生德、智、体、美、劳全面发展,幼儿、小学、初中阶段基础教育水平不断夯实,高中阶段高考成绩连年刷新纪录,2018年全县高考成绩刷新纪录,一本进线人数总量和增幅位居南阳市第一名,淅川县第一高中也被清华大学授予“生源基地?#20445;?#21516;时还被评为全国“?#20132;?#24037;作先进县、全国义务教育发展基本均衡县、全省义务教育均衡发展先进县,让淅川县在短短几年时间内迅速崛起为豫西南地区令人瞩目的教育高地。

                                                      

                                                      好家风带动好民风的一个最有力见证,就是淅川县一改过去的信访落后局面,2017年信访量比2016年下降了140%左右,2017年、2018年?#30452;?#34987;授予河南省信访工作先进县,2018年被评为全国法治县创建活动先进单位。

                                                      

                                                      这一变化得益于县委、县政府创造性开展的“无?#20040;澹?#31038;区)”创建活动,把信访与学生升学优惠政策相结合,让无理上访、缠访等不文明行为成为“过?#25527;鲜蟆薄?#25454;统计,2018年全县20余名“无?#20040;濉?#23398;生、先进人物子女在初中入高中升学时享受了优待录取政策。

                                                      

                                                      作为南水北调中线工程渠首和核心水源区,生态建设与水?#26102;?#25252;尤为重要,近年有越来越多的群众自愿加入以村(社区)为单位的护水队、护林队、保洁队中,已壮大形成2500余名护林员、2000余名护水员、1600余名保洁员的规模,成为推动水源地生态环境保护、水源地水质安全维护的一股中坚力量。

                                                      

                                                      共建共享:

                                                      

                                                      守正创新全方位育人

                                                      

                                                      “抓好青少年培育是一项强基固本的战略工程,事关一个家庭的幸福和睦、一个地方的长远发展和一个国家与民族的未来发展。”卢捍卫说,对肩负着脱贫攻坚摘帽重任的淅川来说,教育德育不但是民生工程、民心工程,更是扶贫工程、铸魂工程,可以培养一批批?#34892;?#20859;、?#24515;?#21147;、有担当的人才,成为淅川未来发展和崛起的最大资源和最具潜能的生产力。

                                                      

                                                      经过深思论证,淅川县委把“教育的终极目的是立德树人,必须坚持以德为先,让淅川的孩子走得更稳更远”写入了党代会报告,坚?#25191;?#39030;层设计着手,强化统筹谋划部署。

                                                      

                                                      在高规格成立淅川县德育工作领导小组的同时,接连出台了《淅川县关于进一步加强和改进全县?#34892;?#23398;德育工作的指?#23478;?#35265;》《学校德育工作“十个一”工程》《淅川县关于建立学校德育工作长效机制的意见》等一系列规范性、指导性文件,从架构设计、主题内容、组织领导、氛围营造、落实?#24179;?#30563;导问责、机制保障等方面作了详细规定,为规范化、常态化开展德育工作奠定了基础。

                                                      

                                                      万事开头?#36873;?#24503;育推行伊始,县四大班子领导主动为教育工作“站台?#20445;?#21439;委常委以及县政府主要领导每人分包一所学校,不定期深入学校调研德育工作。

                                                      

                                                      卢捍卫经常不打招呼直接到学校听德育课、用学生餐,亲自为高中学生上励志课,2017年教师节期间,他还辗转深入多地,向“师德标兵”县特殊教育学校教师胡剑瑛、淅川县第一高中教师孙均可、寺湾镇中心学校教师白松涛、荆紫关镇第一初中教师刘建忠等一一鞠躬致敬,表达节日的关心和问候。

                                                      

                                                      杨红忠多次到学校调研德育社团日活动开展情况,对开展日常德育、拓展德育载体、创新德育形式等提出了改进意见和建议。

                                                      

                                                      在事关教育发展的大事上,淅川县积极开辟“绿色通道?#20445;?#20570;?#20581;八?#20010;优先?#20445;?#25945;育议题优先研?#27994;?#25945;育用地优先保障,教育经费优先保证,教育人?#24222;?#20808;引进,并组建成立了县德育中心、各学校德育处。

                                                      

                                                      近几年,淅川县从有限的财政?#24335;?#20013;,累计挤出近10亿元经?#28153;?#20837;教育事业发展,县第三小学教学楼建成投用,县示范性高?#23567;?#21439;第五高中新校区、县第七小学和新区幼儿园等都在紧锣密鼓建设?#23567;?#37319;取定向招聘等方式,为农村?#34892;?#23398;新补充教师1460人。在每个乡镇拿出5至10亩地作为德育实践责任田。

                                                      

                                                      为引进先进教育理念,多渠道引进珠海华发教育集团、珠海英华剑桥国?#24335;?#32946;中心投?#24335;?#35774;德威书?#28023;?#19968;期已实现招生;引进江苏教育集团投资5亿元建设丹阳国际书?#28023;?#24314;成后可容纳8000余名师生,?#34892;?#21270;解城区?#34892;?#23398;?#25353;?#29677;额”难题。

                                                      

                                                      在县四大班子的带动下,全县上下?#19981;?#26497;为德育教育“捧场?#20445;?#32844;能部门、群众团体和社会各界共建共享、群策群力,万名家长志愿者每天?#33267;?#22312;上下学时间到?#25151;?#25191;勤,“戏曲进校?#21834;薄?#27969;动博物馆进校?#21834;薄?#22270;书进校?#21834;?#31561;活动开展如火如?#20445;?#36890;过大学生援乡计划?#24515;加?#24535;青年到各学校作励志报告,联手开展“小交警”执勤活动、学雷锋公益活动等,商圣?#20540;乐?#21160;打造一批德育文化?#20581;?#25991;化巷等,建成兴起了一批家风?#24050;?#39302;、村史馆,构建起以学校为主体、以家庭为起点、以全社会为大课堂的齐抓共管大格局。

                                                      

                                                      “敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之?#20219;瘛!?#24503;育教育是系统?#39029;?#36828;的工程,没有终点,永远在路上,淅川人用自己的实践探索正奋力开创一条新时期青少年德育工作的新路子。


                                                    相关内容

                                                    中共南阳市委宣传部主管、南阳日报社主办 电话:0377-63130371 13569258722 QQ:88326964

                                                    ?#38469;?#25512;广合作 QQ283252757 69500676 法律顾问:河南大为律师事务所 毕献星 任晓

                                                    豫ICP备12012260号-3    豫公网安备41130302000001号

                                                    <mark id="zhrrt"><p id="zhrrt"><mark id="zhrrt"></mark></p></mark>

                                                    <ins id="zhrrt"></ins>

                                                    <video id="zhrrt"><meter id="zhrrt"></meter></video>

                                                    <sub id="zhrrt"></sub>

                                                    <sub id="zhrrt"></sub>

                                                    <nobr id="zhrrt"><meter id="zhrrt"><var id="zhrrt"></var></meter></nobr>

                                                      <th id="zhrrt"></th>
                                                      <dl id="zhrrt"><noframes id="zhrrt">

                                                      <thead id="zhrrt"></thead>

                                                      <nobr id="zhrrt"></nobr>
                                                      <thead id="zhrrt"></thead>
                                                          <th id="zhrrt"><meter id="zhrrt"><dfn id="zhrrt"></dfn></meter></th>

                                                          <sub id="zhrrt"></sub><th id="zhrrt"><meter id="zhrrt"></meter></th>

                                                            <sub id="zhrrt"><meter id="zhrrt"></meter></sub>

                                                                  <address id="zhrrt"><meter id="zhrrt"><b id="zhrrt"></b></meter></address>

                                                                  <thead id="zhrrt"><meter id="zhrrt"></meter></thead>

                                                                    <thead id="zhrrt"></thead>

                                                                    <nobr id="zhrrt"><menuitem id="zhrrt"><dfn id="zhrrt"></dfn></menuitem></nobr>

                                                                    <menuitem id="zhrrt"><track id="zhrrt"><address id="zhrrt"></address></track></menuitem>

                                                                          <nobr id="zhrrt"><menuitem id="zhrrt"><dfn id="zhrrt"></dfn></menuitem></nobr>
                                                                          <track id="zhrrt"><meter id="zhrrt"></meter></track>

                                                                            <address id="zhrrt"></address>

                                                                              <address id="zhrrt"></address>

                                                                                <th id="zhrrt"><meter id="zhrrt"><dfn id="zhrrt"></dfn></meter></th>

                                                                                  <track id="zhrrt"><progress id="zhrrt"></progress></track>

                                                                                  <thead id="zhrrt"></thead>

                                                                                  <thead id="zhrrt"><meter id="zhrrt"><cite id="zhrrt"></cite></meter></thead>

                                                                                  <track id="zhrrt"></track>

                                                                                    <sub id="zhrrt"><progress id="zhrrt"></progress></sub>
                                                                                    <menuitem id="zhrrt"><track id="zhrrt"><address id="zhrrt"></address></track></menuitem>
                                                                                    
                                                                                    

                                                                                    <nobr id="zhrrt"></nobr><sub id="zhrrt"></sub>
                                                                                    <font id="zhrrt"></font>

                                                                                          <sub id="zhrrt"><meter id="zhrrt"><cite id="zhrrt"></cite></meter></sub>

                                                                                            <meter id="zhrrt"></meter>

                                                                                                    <nobr id="zhrrt"></nobr>
                                                                                                    <thead id="zhrrt"><menuitem id="zhrrt"><cite id="zhrrt"></cite></menuitem></thead><video id="zhrrt"><progress id="zhrrt"><listing id="zhrrt"></listing></progress></video>
                                                                                                      <th id="zhrrt"></th>

                                                                                                      快3走势图今天
                                                                                                      <mark id="zhrrt"><p id="zhrrt"><mark id="zhrrt"></mark></p></mark>

                                                                                                      <ins id="zhrrt"></ins>

                                                                                                      <video id="zhrrt"><meter id="zhrrt"></meter></video>

                                                                                                      <sub id="zhrrt"></sub>

                                                                                                      <sub id="zhrrt"></sub>

                                                                                                      <nobr id="zhrrt"><meter id="zhrrt"><var id="zhrrt"></var></meter></nobr>

                                                                                                        <th id="zhrrt"></th>
                                                                                                        <dl id="zhrrt"><noframes id="zhrrt">

                                                                                                        <thead id="zhrrt"></thead>

                                                                                                        <nobr id="zhrrt"></nobr>
                                                                                                        <thead id="zhrrt"></thead>
                                                                                                            <th id="zhrrt"><meter id="zhrrt"><dfn id="zhrrt"></dfn></meter></th>

                                                                                                            <sub id="zhrrt"></sub><th id="zhrrt"><meter id="zhrrt"></meter></th>

                                                                                                              <sub id="zhrrt"><meter id="zhrrt"></meter></sub>

                                                                                                                    <address id="zhrrt"><meter id="zhrrt"><b id="zhrrt"></b></meter></address>

                                                                                                                    <thead id="zhrrt"><meter id="zhrrt"></meter></thead>

                                                                                                                      <thead id="zhrrt"></thead>

                                                                                                                      <nobr id="zhrrt"><menuitem id="zhrrt"><dfn id="zhrrt"></dfn></menuitem></nobr>

                                                                                                                      <menuitem id="zhrrt"><track id="zhrrt"><address id="zhrrt"></address></track></menuitem>

                                                                                                                            <nobr id="zhrrt"><menuitem id="zhrrt"><dfn id="zhrrt"></dfn></menuitem></nobr>
                                                                                                                            <track id="zhrrt"><meter id="zhrrt"></meter></track>

                                                                                                                              <address id="zhrrt"></address>

                                                                                                                                <address id="zhrrt"></address>

                                                                                                                                  <th id="zhrrt"><meter id="zhrrt"><dfn id="zhrrt"></dfn></meter></th>

                                                                                                                                    <track id="zhrrt"><progress id="zhrrt"></progress></track>

                                                                                                                                    <thead id="zhrrt"></thead>

                                                                                                                                    <thead id="zhrrt"><meter id="zhrrt"><cite id="zhrrt"></cite></meter></thead>

                                                                                                                                    <track id="zhrrt"></track>

                                                                                                                                      <sub id="zhrrt"><progress id="zhrrt"></progress></sub>
                                                                                                                                      <menuitem id="zhrrt"><track id="zhrrt"><address id="zhrrt"></address></track></menuitem>
                                                                                                                                      
                                                                                                                                      

                                                                                                                                      <nobr id="zhrrt"></nobr><sub id="zhrrt"></sub>
                                                                                                                                      <font id="zhrrt"></font>

                                                                                                                                            <sub id="zhrrt"><meter id="zhrrt"><cite id="zhrrt"></cite></meter></sub>

                                                                                                                                              <meter id="zhrrt"></meter>

                                                                                                                                                      <nobr id="zhrrt"></nobr>
                                                                                                                                                      <thead id="zhrrt"><menuitem id="zhrrt"><cite id="zhrrt"></cite></menuitem></thead><video id="zhrrt"><progress id="zhrrt"><listing id="zhrrt"></listing></progress></video>
                                                                                                                                                        <th id="zhrrt"></th>

                                                                                                                                                        <mark id="zhrrt"><p id="zhrrt"><mark id="zhrrt"></mark></p></mark>

                                                                                                                                                        <ins id="zhrrt"></ins>

                                                                                                                                                        <video id="zhrrt"><meter id="zhrrt"></meter></video>

                                                                                                                                                        <sub id="zhrrt"></sub>

                                                                                                                                                        <sub id="zhrrt"></sub>

                                                                                                                                                        <nobr id="zhrrt"><meter id="zhrrt"><var id="zhrrt"></var></meter></nobr>

                                                                                                                                                          <th id="zhrrt"></th>
                                                                                                                                                          <dl id="zhrrt"><noframes id="zhrrt">

                                                                                                                                                          <thead id="zhrrt"></thead>

                                                                                                                                                          <nobr id="zhrrt"></nobr>
                                                                                                                                                          <thead id="zhrrt"></thead>
                                                                                                                                                              <th id="zhrrt"><meter id="zhrrt"><dfn id="zhrrt"></dfn></meter></th>

                                                                                                                                                              <sub id="zhrrt"></sub><th id="zhrrt"><meter id="zhrrt"></meter></th>

                                                                                                                                                                <sub id="zhrrt"><meter id="zhrrt"></meter></sub>

                                                                                                                                                                      <address id="zhrrt"><meter id="zhrrt"><b id="zhrrt"></b></meter></address>

                                                                                                                                                                      <thead id="zhrrt"><meter id="zhrrt"></meter></thead>

                                                                                                                                                                        <thead id="zhrrt"></thead>

                                                                                                                                                                        <nobr id="zhrrt"><menuitem id="zhrrt"><dfn id="zhrrt"></dfn></menuitem></nobr>

                                                                                                                                                                        <menuitem id="zhrrt"><track id="zhrrt"><address id="zhrrt"></address></track></menuitem>

                                                                                                                                                                              <nobr id="zhrrt"><menuitem id="zhrrt"><dfn id="zhrrt"></dfn></menuitem></nobr>
                                                                                                                                                                              <track id="zhrrt"><meter id="zhrrt"></meter></track>

                                                                                                                                                                                <address id="zhrrt"></address>

                                                                                                                                                                                  <address id="zhrrt"></address>

                                                                                                                                                                                    <th id="zhrrt"><meter id="zhrrt"><dfn id="zhrrt"></dfn></meter></th>

                                                                                                                                                                                      <track id="zhrrt"><progress id="zhrrt"></progress></track>

                                                                                                                                                                                      <thead id="zhrrt"></thead>

                                                                                                                                                                                      <thead id="zhrrt"><meter id="zhrrt"><cite id="zhrrt"></cite></meter></thead>

                                                                                                                                                                                      <track id="zhrrt"></track>

                                                                                                                                                                                        <sub id="zhrrt"><progress id="zhrrt"></progress></sub>
                                                                                                                                                                                        <menuitem id="zhrrt"><track id="zhrrt"><address id="zhrrt"></address></track></menuitem>
                                                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                                                        

                                                                                                                                                                                        <nobr id="zhrrt"></nobr><sub id="zhrrt"></sub>
                                                                                                                                                                                        <font id="zhrrt"></font>

                                                                                                                                                                                              <sub id="zhrrt"><meter id="zhrrt"><cite id="zhrrt"></cite></meter></sub>

                                                                                                                                                                                                <meter id="zhrrt"></meter>

                                                                                                                                                                                                        <nobr id="zhrrt"></nobr>
                                                                                                                                                                                                        <thead id="zhrrt"><menuitem id="zhrrt"><cite id="zhrrt"></cite></menuitem></thead><video id="zhrrt"><progress id="zhrrt"><listing id="zhrrt"></listing></progress></video>
                                                                                                                                                                                                          <th id="zhrrt"></th>